金色的鱼钩主要讲了什么
《金色的鱼钩》主要讲了在革命时期，一位老班长不顾自己的安危，用那闪烁着金光的鱼钩，来捉鱼，要把几位革命小同志带出草地。可是，他自己，却牺牲在了草地上。体现了老班长舍己为人的革命，与大无畏精神。
金色的鱼钩课文里面有哪些难理解的词
金色的鱼钩课文里面有下列难理解的词句：
1、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。
2、我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，您怎么……”这是“我”发现老班长不喝鱼汤，却嚼草根、吃剩鱼骨头后不禁失声说出的话。 “万根钢针”表明了老班长哽咽鱼骨的痛苦，也反映了“我”对老班长的怜爱。
3、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
4、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!“灿烂的金色的光芒”，是指从这鱼钩上看到的是老班长在艰难困苦中坚定不移地执行党交给他的任务，处处关心别人，爱护别人，勇于自我牺牲的高贵品质，因为这鱼钩象征着老班长的高贵品质，所以说“灿烂的金色的光芒”。
金色的鱼钩做批注
以下是对金色的鱼钩这篇课文的批注：
1.文章开篇便直接引出了主题，描述了老班长钓鱼时的情景。 通过对老班长外貌的描写，可以看出他的坚毅和专注。
2.通过老班长的话语，表现出他对三个小战士的关心和爱护。他为了让三个小战士能够吃上鱼，不惜牺牲自己的身体，令人感动。
3.文章中老班长的语言描写非常生动，表现出他的机智和聪明。 他通过假装吃鱼骨头，成功地掩护了三个小战士吃鱼，令人佩服。
4.文章结尾，老班长牺牲了自己，为三个小战士留下了生存的机会。这个结局令人悲痛，同时也让人感受到了老班长的伟大和无私。
相关问答
当然可以！以下是几个口语化的问答，希望能帮到你：
1. 《金色的鱼钩》这故事主要讲了啥呀？
答： 哎呀，这故事可感人啦！它主要讲的是在红军长征的时候，一个老班长为了照顾三个生病的小战士，用金色的鱼钩钓鱼给他们熬鱼汤喝，结果老班长自己却因为太累太饿，最后牺牲了，这鱼钩不仅是钓鱼的工具，更是革命精神的象征哦！
2. 课堂笔记里，《金色的鱼钩》有哪些重点要记？
答： 哎呀，笔记里可要记好几个重点啦！故事背景是红军长征，这很重要；然后是老班长的无私奉献精神，特别感人；还有那金色的鱼钩，象征了革命的坚韧和希望，别忘了总结一下这个故事给我们啥启示，比如要学会感恩和坚持哦！
3. 《金色的鱼钩》里的老班长是个怎样的人？
答： 老班长啊，真的是个大好人！他特别负责任，又无私奉献，明明自己也很累很饿，但心里只想着那三个生病的小战士，最后还为了他们牺牲了自己，这种精神真是太值得我们学习了！
4. 为什么说《金色的鱼钩》是个感人的故事呢？
答： 哎呀，你想想看，老班长那么不容易，还一直坚持照顾别人，最后连自己的命都搭上了，这能不感人吗？而且，这个故事还让我们看到了革命年代人们的坚强和无私，真的是让人又感动又敬佩啊！
希望这些问答能帮你在课堂上更好地理解和讨论《金色的鱼钩》这个故事！😊
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《金色的鱼钩主要讲了什么 金色的鱼钩课堂笔记》能对你有所帮助！
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